“从学生处出来，我找了个没人的地方，对着西边磕了头，跟我爸妈说了声，我上大学了，国家养我，我不会饿死了。”

  从他们上大学算起，十几年了，金旭的家乡发生了翻天覆地的变化，鹿鸣镇依山傍水，建成了旅游度假村，据说还有特色民间艺术正在申请非遗。

  金旭家那个小村子的村民们都从水电不方便的山上搬了下来，融入了新的村落。

  出租车把尚扬载到了鹿鸣镇。

  这镇子比想象中要小很多，说是镇子，规模和贾鹏飞家所在的那个大村庄差不多。

  现在是旅游淡季，镇上到处都是饭店特产店，能想象得出旺季时来旅游的不少。

  尚扬独自进了镇子里，问路旁玩闹的小孩：“你们镇中学在哪里？”

  小孩给他指了路，中学很好找，就在路旁，校舍建设相当不错，干净敞亮，能看到里面的塑胶跑道。

  这显然是一所新建的中学，不是金旭从前读过的那一所。

  门卫室的保安从里面出来，问尚扬：“你找谁？”

  尚扬出示了证件。

  保安道：“警察都来过两三回了，怎么又来？你等下，我给校长打个电话。”

  失踪的嫌疑人刘卫东曾经跟父亲一起住在鹿鸣镇中学宿舍楼里，这是他生活过数年的地方，无所逃窜的话也有可能逃回这里躲藏，栗杰派人来查过一次，县里的刑警也来过。

  中学老校长亲自出来，把尚扬带进了学校里，到自己的办公室去。

  尚扬看出校长的紧张，说：“我只是来了解下刘卫东的情况。”

  校长拿出在信笺上写好的“情况”，足有好几页，说：“上次那几位警察同志来问过以后，我就把当时和他们说过的事都记了下来，年纪大了忘性大，不写下来回头我自己都记不住。”

  尚扬没想到就这么捡了个现成，连和群众沟通都省了。

  刘卫东的父亲在这学校里教了二十几年书，因为交通不便，夫妻聚少离多，最后还和老婆离了婚，把正好该读初中的儿子刘卫东，也从市里带了过来，父子俩就住在教师单身宿舍里。

  那栋旧宿舍楼前几年就拆了，何况就算没拆，刘父退休后搬回市里去住，把所有东西都收拾干净带走，他们住的那间宿舍，早就让别的单身老师住了进去。

  因而刘卫东如果潜逃回这里，也是没处可躲的，他毕竟不是鹿鸣镇的原住村民，在镇上没有宅基地和房屋。

  和他关系较好的那些初中同学，出去打工的比较多，只有两个男生留在鹿鸣镇，一个务农并开农家乐，一个就在本校当老师，两人都已经结婚生子，没从事违法活动，也不会窝藏嫌疑人刘卫东。

  尚扬一目十行地看完，问校长：“刘卫东那一届，有个叫金旭的学生，您记得吗？”

  校长想都不想：“不记得。”

  尚扬道：“他当时应该还叫金晓旭。”

  校长道：“真不记得，学生太多了。”

  尚扬：“……”

  校长分明是记得有这么个人的，就是以前不记得，被警察上门问询后，还能想不起来吗？

  或许就是知道金旭现在的职业和职务，不想多说，怕给自己惹麻烦。

  “那一届学生的花名册还在不在？”尚扬道，“能让我看一下吗？”

  校长把名册找了出来，尚扬更确定自己的猜测，十几年前的毕业生，如果不是最近刚用过，怎么会这么快就找到？

  尚扬翻开，发现刘卫东那一届学生只有两个班，刘卫东在一班。

  他把一班的名字从头看到尾，没有“金晓旭”，他只得又看了二班，仍然没有。

  莫非金旭初中留过级？按上大学的年份来算，尚扬和他，都与刘卫东是同一届才对。

  忽然间，一个想法从尚扬的脑海中晃了过去。

  公民如果改掉名字，仍然会在身份档案里留下曾用名，但如果二次改名，就会把第一个曾用名覆盖掉。

  在使用“金晓旭”之前，也许金旭还有别的曾用名。

  尚扬把两个班的名单又快速看了一遍，发现了两个班里唯一一个金姓，是二班名册中的——

  “金嘉轩”。

  第17章

  和省厅督导组一行人打了照面,金旭就暗道，尚扬没来是对的，督导组里还真有熟人。

  是一位公大的师兄,比金旭和尚扬高两届,本省省会人,既是同省老乡，在学校时就和金旭认识。

  师兄毕业后回到省会市局刑侦支队工作,后来调进了省厅刑警总队，现在已经是省内有名的刑侦专家。这次他在督导组里任督察专员,足见省里对“10.26抛尸案”的重视。

  这两年金旭升职升得快，一年之中总会去省厅开会或学习几次,隔三差五也能见到这位师兄,还是比较熟悉的。

  他向包括这师兄在内的督导组全员，汇报了目前掌握的情况，表示接下来要去调查死者贾鹏飞手机支付app里，那最后一笔交易记录的来龙去脉。

  督导组成员们简短而低声地讨论了片刻，决定安排那位刑侦专家,即金旭和尚扬的那位师兄，也直接参与到侦破工作中去，务必尽快破案，给死者家属一个交代,也给社会各界一个交代。

  专案组副组长金旭带队，与督导组专家一起,一行人从市局出发，去往抛尸现场与在那里再度勘查的栗杰会和。

  而那位名叫“周爱军”的涉案人,刚巧住得离抛尸地点不远。这究竟是不是巧合,也得等见面问询过才能知道。

  路上,金旭给尚扬发消息，简单说了情况，问他介不介意和师兄碰面，要不要也来现场，让他自己拿主意。