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第95章遗尿症患者(2 / 2)

“患者是您儿子吗?”阮溪首先开口问道。

母亲点点头,开始噼里啪啦的数落起来:“是的,医生,你一定要帮助下我儿子,他是一个很听话,很优秀的孩子,学习上从来不用我们操心,从学前班到现在,每一次考试,都是全校第一名,平日里也很有礼貌,不多说话,脾气也很温和,和同学们关系也很好,很听老师和家长的话,但是就是有个毛病,尿床。”

阮溪认真的听她先是夸奖了一下自己的儿子,然后重点指出这个缺点,阮溪将目光移到患者身上,发现母亲提出这个缺点时,他哆嗦了一下。

这个反应,有些太强烈。

“尿床是近期发生的,还是一直都有的。”阮溪平静的模样,让患者的妈妈愣了愣,然后才回答到:“一直都有。从小到大。”

“频率是多少?”阮溪问道。

“有段时间,每晚上都尿床,但是也有好的一段时间,所以,所以,我一直在想,他尿床的时候是不是吓到了,或者是中邪了。”患者母亲的声音越来越小,显然这个说法,她自己都开始怀疑。

阮溪微笑着问:“你采取过什么措施?”

“找算命的,然后烧纸,拜神,都用过,但是都没用。有时候忍不住生气,就会打骂他,但是见孩子一声不吭的流眼泪,心里也心疼,于是就在床头上定个铃,想着半夜叫他,但是每一次他都在铃声响之前就尿床了。”患者妈妈很是无奈。

阮溪扯下一张纸,递给男孩说:“能不能将你尿床的时间,和尿床这个时间段里,在你身上发生的让你记忆深刻的事情写下来。”

男孩迟疑的看了看阮溪,最后将目光落在母亲身上,他妈妈帮他拿支笔递给他说:“去吧,去茶几那边写。”

男孩才乖乖过去。

阮溪不动声色的说:“你说的那些方法,其实都行不通,首先迷信显然是不可行的,相反还会增加孩子心里的恐惧,闹钟也是会给孩子一种心理暗示,让孩子很有压力。这些都给孩子一种反向的刺激,让他的注意力更加集中在尿床这件事情上面。人的行为,大部分都是受意识控制的。特别是在人毫无防备状态下的潜意识。”

发现说这些,患者母亲并不能完全了解,阮溪顿了顿然后说:“我发现,你的孩子对你似乎特别的依赖。”

患者母亲听到阮溪的话,顿时自豪起来:“我孩子从小就和我亲,什么都听我的,他爷爷奶奶和他爸爸的话,他都不怎么听,就听我的。”

“恩,孩子和妈妈亲,这是一个好现象。”阮溪鼓励道。

“那可不,我自从怀孕后,就辞职专门养胎,孩子生下来,也是我一个人尽心尽力的带他,从没有离过身,说出来不怕你笑话,到现在,我都不放心他一个人单独睡一个房间,总怕他夜里蹬被子,会感冒。”

这段话让阮溪哭笑不得,她瞟了一眼平板上记录的男孩年龄问道:“他已经十四岁了,而且他是个男孩子。应该要自己单独睡一个房间,培养独立的同时也保护了孩子的隐私。”

“哎呀,这个我知道,但是我是他妈,在我面前他永远是孩子,再说,上初中后,不能给孩子太多隐私,万一他早恋啊,接触一些不健康的东西,父母都不知道的。”患者的母亲坚定的反驳道。

阮溪笑笑,不置可否:“你们是睡一张床,还是分床?”

“一个房间两张床。”男孩的妈妈说,“在我的床边放了一张小一些的床,就是他小时候睡的儿童床改造的。”

“他爸爸呢?”阮溪问。

“北京打工。”

阮溪点点头,男孩这时也将自己尿床的时间写了下来,阮溪看了看倒没什么规律可循,但是他写的尿床时间段内发生的事情,倒让阮溪哭笑不得。

“今天作业错了两道题,妈妈生气了。”

“今天妈妈好像心情不好,做好饭,没有吃饭。我一个人吃饭觉得很孤单。”

“今天妈妈在电话里和爸爸吵架了,爸爸没有寄生活费回来,妈妈很生气,骂他在外面养了野女人。”

阮溪眸子一闪,记忆中二市父母争吵的片段再次袭来,她深吸一口气,闭上眼睛,控制好自己的心态,继续往下看去。

“今天我们换座位了,我的同桌是我们的英语课代表,放学时,我不小心把她的作业本带回来了,于是我给她打电话要给她送过去,被妈妈知道了,她误会我们在早恋,不仅骂了我,还找了老师,质问老师为什么给我换个女同桌,并当着女同桌的面警告我,小屁孩,只需要学习就好了,不要想乱七八糟的事情。我觉得很丢脸。”

末尾,一行小小的字:“其实,我最最讨厌的事情,就是和妈妈睡在一个房间。”

阮溪神色一顿,然后将纸折好,夹在笔记本里。

“对于尿床,国际上有一个统一的诊断标准:5――6岁儿童每月尿床两次以上,6岁以上的孩子每月尿床一次以上,都可以诊断为遗尿症,而你的孩子都14岁了,还尿床,那就是遗尿症无疑了。”阮溪示意交了纸张后一直站在的孩子坐下说,“这是一种病症,并不是孩子的错,作为母亲,打骂孩子,显然是错误的。”